РельефСеверной Америки презентация

Рельеф Северной Америки …и встает живьем страна Фенимора Купера и Майна Рида

Цель урока Изучение особенностей рельефа Северной Америки.

Задачи урока Познакомиться со строением и рельефом Северной Америки. Развивать умение выбирать карты для характеристики рельефа и строения земной коры материка, сопоставлять их. Продолжить работу с разными источниками знаний.

Вспомним! Рельеф – это … Горы – это … Равнины – это …

Вспомним! Различия гор по высоте: … Различия равнин по высоте: …

Вспомним!

Геологическое строение и рельеф

Геологическое строение и рельеф

Геологическое строение и рельеф

Рельеф В силу тектонических перемещений происходило столкновение плит (океанической и материковой), шел процесс горообразования, сопровождавшийся вулканизмом, землетрясениями, на западе материка образовались Кордильеры. На центральную часть материка наступало море. На рельеф оказал влияние и ледник. Оледенение охватило полуостров Аляску, всю северную часть материка вплоть до реки Миссури. Под действием движения ледника сглаживались возвышенности, углублялись понижения, появлялись холмы, гряды. Великие равнины ступенями переходят к подножиям Кордильер; в прошлом это были прерии, сейчас вся территория распахана и засеяна пшеницей и кукурузой. На востоке равнины переходят в древние невысокие сглаженные горы Аппалачи; г. Митчелл имеет высоту 2000 м. На западе Северной Америки — огромная горная страна Кордильеры. Высокие горы с обрывистыми склонами. Выветривание создает причудливые формы рельефа. Есть обширные межгорные понижения; в одном из них — Большое Соленое озеро. Движения земной коры часто проявляются в землетрясениях. Есть вулканы. Встречаются горячие источники и гейзеры

Аппалачи Аппалачи — горная система на востоке Северной Америки. Длина 2 600 км. Северные Аппалачи — холмистое плоскогорье с отдельными массивами высотой до 1 916 м (г. Вашингтон); имеют следы древнего оледенения. Южные Аппалачи в осевой зоне состоят из параллельных хребтов и массивов, разделённых широкими долинами;

Кордильеры Кордиль́еры - величайшая по протяжению горная система земного шара, простирающаяся вдоль западных окраин Северной Америки. Длина более 9 тысяч км, ширина до 1600 км По высоте уступают лишь Гималаям и горным системам Центральной Азии. Наиболее высокие вершины Кордильер: в Северной Америке — гора Мак-Кинли (6193 м). Формирование Кордильер ещё не закончилось, о чём свидетельствуют частые землетрясения и интенсивный вулканизм (более 80 действующих вулканов).

Береговые хребты Береговы́е хребты́ — самая западная цепь горных хребтов, протянувшихся вдоль побережья Северной Америки от Аляски до центральной Мексики. Береговые хребты являются частью горной системы Кордильеры. Длина хребтов около 1600 км., ширина до 200 км.

Великие равнины Великие равнины — предгорное плато в США и Канаде, к востоку от Скалистых гор. Высота порядка 700—1800 м над уровнем моря. Длина около 3 тыс. км, ширина от 500 до 800 км.

Орисаба и Попокатепетль Вулкан Орисаба - вторая по высоте гора Северной Америки. Общая высота Орисабы над уровнем моря превышает высоту Эльбруса. Извержений Орисабы не было уже триста лет, так что мексиканцы не воспринимают ее как вулкан. Другое дело — расположенный западнее Попокатепетль, знакомый каждому жителю столицы Мексики. Уже само название его (в переводе с языка ацтеков — древних жителей Мексики — «Дымящаяся гора») говорит о его неспокойном нраве.

Образец оформления контурной карты

Работаем с текстом Найдите и исправьте ошибки в тексте. Вдоль западного побережья Северной Америки протянулись горы Аппалачи с самой высокой вершиной — горой Мак-Кинли. Эти горы сформировались в эпоху каледонской и герцинскои складчатости. У них сглаженные вершины и пологие, заросшие растительностью склоны. Главное богатство этих гор — железная руда и каменный уголь. Здесь берет начало один из притоков Миссисипи — река Миссури. К востоку от гор простираются Центральные равнины. Это наиболее освоенная в сельскохо­зяйственном отношении территория Северной Америки.

Работаем с картой

Считаем и сравниваем Наибольшая абсолютная высота на материке ____________ м Наименьшая абсолютная высота на материке ____________ м Перепад абсолютных высот ________ м

Переходим к проверке

Подведение итогов Что сегодня изучали на уроке? Какие задачи перед собой ставили? Какими способами решали задачи? Что успели сделать?

Домашнее задание Сформулируй своё домашнее задание исходя из выполнения поставленных задач. Запиши задание в дневник.