Рисование в средней группе № 8 Тема: «Дом который построила природа» презентация

Рисование в средней группе № 8 Тема: «Дом который построила природа»

Цель: развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию. Формировать умения рисовать дом, передавая прямоугольную форму стен, ряды окон. Закреплять представление о форме предметов, величине. Вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки. Развивать умения дополнять изображения на основе впечатлений от окружающей жизни.

Подумайте… Какие домики в природе вы видели?

Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо, Ходит чудо по дороге, Голова торчит, да ноги.

Весь день ползу я по дорожке - То выпущу, то спрячу рожки. Спешить домой я не спешу - Зачем спешить мне по-пустому? Свой дом всегда с собой ношу - И потому всегда я дома.

Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо, -  Такое тёплое, такое Пушистое и золотое.

Не похожи на иголки,  А упали тоже с ёлки.

У лисы в лесу глухом есть нора – надёжный дом.

К дому своему стремится издалёка аист – птица; прилетает каждый год и в гнезде своём живёт.

Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом» У лисы в лесу глухом                        Дети загибают пальцы на обеих руках по Есть нора — надежный дом.                одному пальцу на каждое двустишие. Не страшны зимой метели Белочке в дупле на ели. Под кустами еж колючий Нагребает листья в кучу. Из ветвей, корней, коры Хатки делают бобры. Спит в берлоге косолапый, До весны сосет он лапу. Есть у каждого свой дом,                Поочередно хлопают в ладоши и ударяют Всем тепло, уютно в нем.                друг о друга кулачками обеих рук.

Нарисуем на свободную тему «Домик, который построила природа»

МОЛОДЦЫ!