Славный город Лебедянь

"МОЙ ГОРОД РОДНОЙ" На этой большой планете  В огромной такой стране,  Есть город один на свете,  Который так дорог мне. Он маленький, но чудесный.  В тенистой дали лесной  Моя Лебедянь, как невеста,  В цветущих садах весной. А где-то дымят заводы,  И поезд бежит по рельсам.  Ах, как это всё знакомо,  Знакомо с рожденья, с детства. И синее небо в мае,  А в августе - золотое  Над милым для сердца краем,  Любимое и родное. И если вдали от дома  Я буду когда-то где-то,  То поздней весною вспомню,  В мой город приходит лето.                           Н. Россохина 

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.  Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.  Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.  Для успешности работы с детьми   по  ознакомлению  с  городом,  где  они  живут,  необходимо применить проектный метод.  Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Воспитание гражданина и патриота своей страны; Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. -воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о достопримечательностях города; - воспитание чувства гордости за город, в котором живем; -обобщить и систематизировать знания о родном крае, -познакомить с краеведческим музеем г. Лебедянь -расширение детского кругозора

Дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности, промышленные объекты, их вред и польза, экологическая ситуация в городе. Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город. Познакомить детей с рекой Дон, её расположением на карте, уникальностью. Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному городу. • закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада; Формирование любви к родному городу и интерес к прошлому и настоящему Лебедяни. Знакомство детей с географическим расположением города, природными ресурсами. Знакомство детей с традициями, трудом и бытом горожан.  Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город, республику. Организация общественно полезной деятельности ребенка на благо своей семьи, своего города.  Развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательности, культура, природа).

Проживая в городе Лебедяни, на территории уникальных мест, мы не только не посещаем их, но и мало знаем о них. В ходе реализации проекта дети получат знания о прекрасных местах. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. Дети должны знать и называть свой город, предприятия родного города и их значимость; символику города, достопримечательности, климатические условия; известных личностей нашего края; У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Первый этап -  подготовительный  Изучение методической литературы Составление перспективного плана Создание развивающей среды Подбор игр и оборудования  Создать условия для изобразительной  и продуктивной деятельности Второй  этап -  реализация проекта. Тематический план работы по ознакомлению детей с родным краем Третий  этап – презентация проекта. Оформление альбома о городе Проведение открытого обобщающего занятия «Моя малая Родина»

План  мероприятий к проекту «Славный город Лебедянь» Путешествие по фотографиям Рассказ воспитателя(местоположение, особенности застройки)  Знакомство с  достопримечательностями города, района..  Экскурсия в краеведческий музей.  Рисование на тему «Мой город»; « Мой дом». Выставка детских работ . Конструирование с крупным строительным материалом: «Моя улица» Рассматривание картин, книг и открыток о родном городе Знакомство с историей города на основе материалов музеев (краеведческий, ж.д. транспорта).  Сбор личных вещей, книг, фотографий, как рядовых граждан, так и известных людей, участников войн. Целевые прогулки: По близлежащим улицам.  В парк.  К дому Игумнова. Экскурсия в краеведческий музей