Управление инновационными процессами в системе образования г. Волжска Докладчик: начальник МУОО Е.Г.Филиппова 2005 презентация

Муниципальное учреждение отдел образования администрации г. Волжска Управление инновационными процессами в системе образования г. Волжска Докладчик: начальник МУОО Е.Г.Филиппова 2005

Структура образования г. Волжска

Количественный состав системы образования Педагогические работники-1323 Воспитанники ДОУ-2814 Учащиеся школ- 6644

Принципы деятельности системы образования г. Волжска: принцип программно-целевого управления; принцип духовности (признание определяющего значения духовно-нравственных ценностей); принцип сценарного подхода к анализу инновационной деятельности; принцип непрерывного образования; принцип единства свободы и ответственности (признание человека субъектом собственного личностного развития; признание свободы личностного выбора и ответственности за него); принцип научно-обоснованного подхода к проблемам образования; принцип развивающего обучения (отказ от преимущественно репродуктивных методик и применение методов творческой мыслительной деятельности и самообразования педагогов и воспитанников) принцип экономической целесообразности; принцип межведомственного сотрудничества и социального партнерства.

Основные направления работы МУОО в 2004-2005 г.г. создание условий для получения детьми доступного, качественного и эффективного образования; создание системы духовно-нравственного воспитания; оптимизация существующей сети ОУ; совершенствование структуры управления инновационной деятельностью в сфере образования; поиск и апробация оптимальной модели кооперации образовательных ресурсов в рамках реализации респ. Программы введения профильного обучения в старшей школе; повышение профессиональной компетентности руководителей ОУ и педагогов.

Нормативно-правовая база

Эксперимент по обновлению структуры и содержания образования Апробирована модель внутришкольной профилизации Введены спецкурсы по основным общеобразовательным предметам В 10- 11 классах практиковались вузовские формы обучения Организована система оценивания учебных достижений учащихся начальной школы в условиях безотметочного обучения Прошли апробацию учебники нового поколения в начальной школе и в 10- 11 классах.

Рейтинг по предметам

Рейтинг по предметам

Предпрофильное и профильное обучение на старшей ступени образования Приняло участие 967 учащихся 9-х классов; Занимались разработкой и апробацией элективных курсов 106 педагогов; Создан Совет по профильному и предпрофильному обучению Осуществлен переход на новые БУП в 9- х классах Создан Координационный совет по образовательной политике

Педагогические эксперименты

Структура управления инновационной работы в системе образования города Волжска

Растет популярность таких Всероссийских и Республиканских конкурсов «Учитель – учителю», «Долг служения Отечеству», «Я – гражданин России», «Сильная Россия – конкурентоспособное образование», Конкурс воспитательных систем. Конкурс педагогических идей "ОТКРЫТЫЙ УРОК"

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

Формы повышения квалификации Городской научно-практический семинар «Мастер-класс», Республиканские Дни науки (5 человек), Республиканский слет инновационных ОУ и творчески работающих педагогов (школа №17 г. Й–Олы), Семинар по обмену опытом в области организации НМР на базе Центра образования №18 г. Й-Олы, Выездные курсы повышения квалификации учителей и других специалистов МИО (141 педагог), Городские и республиканские семинары (150 человек), Мероприятия программы IATP.

Участники подготовительного этапа: ГМК МУОО, аттестационная комиссия МУОО Руководители ОУ, ответственные за аттестацию Руководители ГМО и члены экспертных групп Претенденты на присвоение квалификационных категорий.

Дополнительное образование

Достижения в сфере дополнительного образования Международный конкурс научно – исследовательских работ «Будущее и природа Земли» . Диплом лауреата , медаль международного фонда «Научное партнерство» Мичукова М.В. (ВДЭЦ) Всероссийский конкурс научно – исследовательских работ им. Вернадского 2 лауреата Мичукова М.В. (ВДЭЦ

Спортивные достижения: Воспитанники ДЮСШ за период 2003-2005 годов приняли участие в: 13 городских, 30 республиканских, 18 межрегиональных, 7 российских соревнованиях

Проблемы экспертизы педагогических новшеств и инноваций. : Экспертизы педагогических новшеств и инноваций Ошибки в постановке целей Слепое копирование зарубежных идей Универсализация инновационных идей Формальный подход к инновационной деятельности

Требования к руководителю нового типа: Обладающего развитым инновационным мышлением; Владеющего техникой системного анализа социально-экономических проблем; Умеющего грамотно принимать управленческие решения, брать на себя ответственность за последствия; Способного быстро адаптироваться к новым условиям, действовать в системе отношений по горизонтали и работать в команде Знающего, что нужно убеждать и договариваться, а не приказывать; Компетентного в решении социально-педагогических задач управления. Не подавляющего творческий потенциал подчиненных, а способствующего его пробуждению и развитию