Урок литературного чтения в 3 классе М. Зощенко «Не надо врать» презентация

«Человеческая жизнь – великое чудо. И чтобы она прошла не без пользы, нужно каждый день делать доброе, хорошее.» «Человеческая жизнь – великое чудо. И чтобы она прошла не без пользы, нужно каждый день делать доброе, хорошее.»

М. Зощенко посвятил детям цикл комедийных рассказов «На примерах из личного опыта». Он исподволь, деликатно и весело подсказывал и советовал детям не кем быть, а какими быть. Среди них бесспорные шедевры «Елка», «Не надо врать», «Галоши и мороженое». Эти «алмазы смеха и радости» способны лучше всякого лекарства приходить на помощь в трудные минуты жизни.

Юмор - понимание комического, умение видеть и показывать смешное, снисходительно-насмешливое отношение к чему-нибудь. Дадим определение юмору:

Кто является главным героем рассказа «Не надо врать»? Кто является главным героем рассказа «Не надо врать»? Каким вы его себе представляете?

Прочитай рассказ М.Зощенко «Не надо врать»

Задание 1 Нарисуйте словесный портрет Миньки. Что помогает нам представить Миньку? (Найти из текста подтверждение).

Задание 2 Защита обложки к рассказу Попробуй устно доказать, что обложка подходит к рассказу.

Приступаем к обсуждению: Как ведет себя Минька во время разговора с Лелей? Какие чувства испытывает, получив плохую отметку? А он специально оставил дневник в саду? Вы согласны с Лелей, что если временно заклеить страницу, то это не будет вранье?

Как вы думаете, почему после прихода женщины, папа не стал кричать? Как вы думаете, почему после прихода женщины, папа не стал кричать? Почему папа не ругал, а стал целовать Миньку? Тогда почему папа рассердился на Лелю?

Объясни значение пословиц: Вчера солгал, а сегодня лгуном обзывают. Ветра не удержишь, правды не скроешь. Как ни хитри, а правды не перехитришь. Правда-матушка светла живет, ложь под тыном прячется.

Тест по рассказу М. Зощенко «Не надо врать» 1. Укажи, в каком порядке происходили события? А. Мальчик бросил дневник за книжный шкаф? Б. Минька не выучил стихотворение. В. Минька и Лёля заклеили страницы дневника. Г. Минька оставил дневник в городском саду. Д. Минька дал себе слово говорить всегда правду.

Из рассказа становится ясно, каким человеком был папа Миньки и Лёли. Укажи одну черту характера папы. Докажи. Из рассказа становится ясно, каким человеком был папа Миньки и Лёли. Укажи одну черту характера папы. Докажи.

Сделаем вывод: Какой урок вынес Минька из этой истории? Как вы думаете, говорить правду всегда трудно? Чему учит этот рассказ?

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!