План исследовательской работы презентация

План исследовательской работы

Цель Узнать почему реки Саянского района носят такие названия

Задачи Найти и изучить литературу по нашей теме Найти информацию по данной теме в Интернете Написать реферат Определить пути использования полученной информации при реализации проекта «День Анжи»

Метод №1. Думаю сам • Что я знаю по теме исследования? • Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? • Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования? Я знаю, что в Саянском районе протекают реки Кан – самая большая река в нашем районе; Анжа – приток Кана, протекает через село Агинское, в котором я живу; Ага – приток Анжи, тоже протекает через село Агинское, Ильбин – приток Кана, протекает через село Ильбин, Кулижа – приток Кана, протекает через село Кулижниково,. Анжа, Ага, Кан, Ильбин, Кулижа – какие странные названия, совсем не похожи на русские слова.

Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования? Я очень мало знаю по теме своего исследования. Мне предстоит большая работа.

Метод №2. Читаю книги о том, что исследую В районной библиотеке я нашла 2 книги, связанные с историей нашего района. В них есть немного информации о названиях рек нашего района. Несколько книг я нашла в личных библиотеках учителей.

Книги

Статьи

Энциклопедии, справочники

Что я узнал из литературных источников? С 1207 года река стала называться Каном после кровопролитной битвы между отрядами сына Чингис-хана Джучи и племенами лесных людей (камасинцами). Предание гласит: река, на которой происходила жесточайшая битва, на многие вёрсты была окрашена в красновато-кровавый цвет, отсюда, по преданию, и пошло название «большой реки», протекающей и по территории нашего района, Кан по-татарски означает «кровь».

Веб-сайт

Что я нашел в Интернете по своей теме?

Метод №4. Смотрю кино- телефильмы по своей тематике Я посмотрела фильм созданный к 180 -летию села Агинского Тоцким Иваном Александровичем, учителем Агинской школы № 1.

Фильмы

Что я узнал из фильмов? Из просмотренного фильма я узнала, что существует много версий по поводу названия рек в нашем районе. В фильме упоминается, что с кетского языка АНЖА переводится мать, а АГА –старшая сестра.

Информация, полученная от специалистов За информацией о реках, протекающих по территории Саянского района я обратилась к специалистам в районный сельский Совет, к учителю географии

Информация, полученная от других людей Я предположила, что историю происхождения названий рек лучше всего должны знать люди, проживающие в деревнях, носящих название происходящее от названия рек, на которых они стоят: АГА – Агинское ИЛЬБИН –Ильбин КУЛИЖНИКОВО – Кулижа УСТЬ КАН –Кан УСТЬ АНЖА- Анжа Я обратилась к жителям села Агинскогос вопросами: Почему ваше село так называется? Что означает название реки на берегах которой стоит ваше село? Знаете ли вы происхождение названия реки?

Информация, полученная от других людей Я побеседовала с охотником- рыболовом жителем села Кулижниково Михаилом Михайловичем Савкиным. Он рассказал много интересного про реки: Пизо- приток Кана, Ажага-приток Кулижи, Ингата- приток Пизо, Тукша- приток Кана, Игиль- приток Кана, Кирель – приток Кана, Агашул –приток???.

Метод №6. Наблюдаю В моей работе я не использую метод наблюдения, так как работа связана в основном с изучением исторических источников, словарей, справочников

Метод №7. Провожу эксперимент В моей работе я не использую метод эксперимент, так как работа связана в основном с изучением исторических источников, словарей, справочников

Мои дальнейшие шаги 1. Задать вопросы: Почему ваше село так называется? Что означает название реки на берегах которой стоит ваше село? Знаете ли вы происхождение названия реки? жителям с. Ильбин, с. Кулижниково, с. Усть-Анжа, с. Усть-Кан 2. Найти данные (длина, площадь водосбора…) о маленьких реках нашего района 3. Узнать какие народы проживали на берегах рек, протекающих в нашем районе в разные времена 4. Найти топонимические справочники, словари 5. Узнать, что означают названия рек в языках народов проживавших на берегах рек 6. Написать реферат 7. Создать топонимический словарь рек Саянского района. 8. Если будет достаточно материала, создать фото-галлерею видов рек, сборник рассказов, связанных с реками Саянского района.