Информационная культура, как социальное явление. (Лекция 1) презентация

Информационная культура как социальное явление

«Культура» означает: возделывание, обработка почвы обработка ума: просвещенность, воспитанность, образованность человека

В предельно широком смысле культура включает в себя все накопленные людьми материальные и духовные ценности и способы их приумножения.

Культура - это надбиологический механизм аккумуляции (сбора) и совершенствования опыта народов, родовой опыт человечеств, закодированный в знаковых системах, орудиях и передаваемых из поколения в поколение. биологически ненаследуемая информация способы её организации, хранения и приумножения вещи образцы человеческих отношений технологии символические объекты

Уровни культуры (в зависимости от субъекта-носителя) культура личности – реализуемые в деятельности человека знания, умения, навыки, уровень его интеллектуального, нравственного и эстетического развития, мировоззрение, способы и формы общения, черты и привычки культура общности (цивилизации) – социальная система, включающая совокупность духовных, нравственных, научных знаний и ценностей, создаваемых человечеством в целом в процессе общественной исторической практики

История информационной культуры Начало: переход от вербального – к невербальному

Информационный кризис Проявления: появляются противоречия между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и существующими мощными потоками информации существует большое количество избыточной информации, которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации возникают определенные экономические, политические и другие социальные барьеры, которые препятствуют распространению информации

Информационная революция - преобразование общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований является приобретение человеческим обществом нового качества

Информатизация общества - организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов

При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.

Информационное общество - это цивилизация, в основе развития и существования которой лежит особая субстанция, условно именуемая "информацией", обладающая свойством взаимодействия, как с духовным, так и с материальным миром человека.

Характерные черты информационного общества решена проблема информационного кризиса, т.е. разрешено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом; обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами; главной формой развития станет информационная экономика; в основу общества будут заложены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;

информационная технология приобретет глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека; формируется информационное единство всей человеческой цивилизации; с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации; реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.

Информационная культура личности способ жизнедеятельности человека в информационном обществе как составляющая процесса формирования культуры человека

Информационная грамотность и информационная культура личности под информационной грамотностью понимается  знание разнообразных источников информации (текстовых, машиночитаемых); знания причин и способов использования разнообразных  источников информации; критическая оценка информации. «информационная грамотность - это знание, о том, когда и почему вы нуждаетесь в информации, где ее найти, как оценить, использовать и как передать ее в соответствии с этическими нормами» Чтобы обеспечить доступ к цифровой информации, людям требуется компьютерная грамотность, которая является обязательным предварительным условием для информационной грамотности в информационном обществе

Информационная культура личности Информационная культура личности - это часть общей культуры человека, состоящая из сплава информационного мировоззрения, информационной грамотности и грамотности в области ИКТ.

Информационное мировоззрение Информационное мировоззрение – это система взглядов человека на мир информации и место человека в нем. Информационное мировоззрение  включает в себя убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности. Эта система выражается в ценностях образа жизни личности, социальной группы и общества в целом в век информации. Информационное мировоззрение тесно связано с мотивацией деятельности человека, которая определяет успешность его информационной подготовки

Основные критерии информационной культуры Умения: адекватно формулировать свою потребность в информации, эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов, перерабатывать информацию и создавать качественно новую, вести индивидуальные информационно-поисковые системы, адекватно отбирать и оценивать информацию, способность к информационному общению

Технологические аспекты проявления информационной культуры: в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей); в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;

в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать; в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать; во владении основами аналитической переработки информации; в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.