Истина и ее критерии презентация

7)Как менялись представления о роли субъекта в познавательной деятельности? 7)Как менялись представления о роли субъекта в познавательной деятельности? 8) Каковы основные формы чувственного познания? Дайте им краткую характеристику. 9) Раскройте роль и покажите границы чувственного познания в постижении мира. 10) Назовите основные формы рационального мышления. Кратко охарактеризуйте их. 11) В чем проявляется неразрывная связь чувственного и рационального познания?

§22.Истина и ее критерии

Вопросы 1. Свойства истины. 2. Критерии истины. 3. Виды истины. 4. Истина и заблуждение.

Онтологическое понимание. «Истина – то, что есть». Онтологическое понимание. «Истина – то, что есть». Гносеологическое понимание. «Истина – когда знания соответствуют действительности». Позитивистское понимание. «Истина должна подтверждаться опытом». Прагматическое понимание. «Истина — полезность, эффективность знания». Конвенциональное понимание. «Истина — это соглашение».

Истина – соответствие знания своему предмету познания. Истина – соответствие знания своему предмету познания. Истина - адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом, в ходе которого познаваемый предмет воспроизводится так, как он существует вне и независимо от сознания.

Объективность – независимость от познающего человека Объективность – независимость от познающего человека

Фома Аквинский «истина есть тождество вещи и представления». Фома Аквинский «истина есть тождество вещи и представления». Французский философ XVII в. Р. Декарт «Слово «истина» означает соответствие мысли предмету».

Конкретность – определяется конкретными условиями места, времени и другими специфическими условиями Конкретность – определяется конкретными условиями места, времени и другими специфическими условиями

Процессуальность истины Истина познается не сразу, а постепенно, частями. В каждый данный момент познание исторически ограничено, но эти границы временны, относительны и практически постоянно раздвигаются в соответствии с успехами науки и техники. Поскольку познание развивается непрерывно, то и наши объективные знания в каждый данный момент неполны, незакончены, относительны.

В чём причина относительности человеческих знаний? Мир бесконечно изменчив. Познавательные возможности человека ограничены. Возможности познания зависят от реальных исторических условий своего времени и определяются уровнем развития духовной культуры, материального производства, имеющимися средствами наблюдения и эксперимента. Особенности познавательной деятельности человека.

К абсолютным истинам относятся достоверно установленные факты, даты событий, рождения , смерти и т.д. К абсолютным истинам относятся достоверно установленные факты, даты событий, рождения , смерти и т.д. Береза - это дерево, солнце – звезда, солнце восходит на востоке и заходит на западе

Функции практики в процессе познания источник познания (потребностями практики вызваны к жизни существующие науки); основа познания (именно благодаря преобразованию окружающего мира происходит наиболее глубокое познание свойств окружающего мира); практика – цель познания (человек познаёт мир, чтобы использовать результаты познания в практической деятельности); практика – критерий истинности познания.

!!! Практика 1) не охватывает весь реальный мир, 2) практическое подтверждение какой – либо теории может произойти не сразу, а через многие годы, однако это не означит, что данная теория не является истиной. 3) критерий истины относителен, так как сама практика развивается, совершенствуется и поэтому не может тотчас и полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания.

идея взаимодополняемости идея взаимодополняемости

Истина и заблуждение Ложь - намеренное искажение действительного положения дел с целью обмануть кого-либо. 

Солнце вращается вокруг Земли Грандиозным заблуждением была алхимия, представление о том, что с помощью “философского камня” можно превращать одни вещества в другие, в частности, получать золото.

Причины заблуждений Э. Мах стереотипы, социальные мифы, впечатлительность, отсутствие полной и точной информации и необходимых средств для ее обработки стремление экономить познавательную энергию, т.к способность осмысливать информацию небезгранична

Френсис Бэкон (1561 – 1626) – английский государственный деятель и философ, автор ставшего крылатым высказывания: «Знание есть сила, и тот, кто овладеет знанием, станет могущественным». Френсис Бэкон (1561 – 1626) – английский государственный деятель и философ, автор ставшего крылатым высказывания: «Знание есть сила, и тот, кто овладеет знанием, станет могущественным». Истинному познанию мешают различные объективные и субъективные факторы - «идолы» или «призраки» познания

«Идолы» познания 1) Идолы рода заключены в самой природе человека, в ограниченности его ума и в несовершенстве органов чувств. Идолы рода искажают познание, вносят в него антропоморфные элементы.        2) Идолы пещеры: источник – индивидуальные особенности человека, его происхождение, воспитание, образование и т.д.      3) Идолы рынка порождены общественными отношениями и связанными с ними условностями: языком, понятиями обыденного и научного мышления;        4) Идолы театра вызваны слепой верой в авторитет личностей и теорий.

П.Л.Капица заметил: «...ошибки - диалектический способ поиска истины. Никогда не надо преувеличивать их вред и уменьшать их пользу».

http://prog10.narod.ru/glava4_3.htm http://www.scorcher.ru/mist/original/method3.htm FB.ru: http://fb.ru/article/33316/problema-istinyi-v-filosofii http://дипкур.рф/?p=393 http://studopedia.net/10_50796_istina-i-zabluzhdenie-oshibka-lozh-istina-i-pravda.html http://caute.tk/ilyenkov/texts/enc/errat.html