Воспитательная среда колледжа как условие успешной адаптации студентов нового набора презентация

Воспитательная среда колледжа как условие успешной адаптации студентов нового набора

Цель программы: организованное психолого-педагогическое обеспечение адаптации студентов нового набора к обучению в колледже

Задачи программы: Изучение индивидуальных особенностей познавательной сферы и стимулирование потребности самосовершенствования познавательных способностей студентов. Создание благоприятного психологического климата в групповом коллективе и условий для саморегуляции личности. Расширение опыта самореализации личности в творческой деятельности. Организация взаимодействия с родителями студентов.

диагностика общеучебных умений и навыков; диагностика уровня развития познавательной самостоятельности ; диагностика интеллекта (методика ШТУР, диагностика памяти); диагностика личностных особенностей; диагностика мотивов выбора профессий педагога; диагностика межличностных, групповых отношений; диагностика физиологических особенностей студентов, их состояния здоровья (методы наблюдения, индивидуальная беседа, изучение медицинских карт); карта развития личности студента.

3. Создание условий для самореализации и самопрезентации личности в творческой деятельности

4. Взаимодействие (сотрудничество) с родителями студентов Работа с родителями на этапе приема: Изучение родительских притязаний Изучение личностных особенностей студентов нового набора, условий семейного воспитания (материальное положение, состояние здоровья) Предоставление родителям возможности ознакомления с Уставом колледжа, режимом работы, основными направлениями работы педагогического колледжа, достижениями педагогического коллектива