Презентация, доклад Золотое сечение


Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Золотое сечение. Презентация на заданную тему содержит 56 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Презентации» Математика» Золотое сечение
золотое сечение         Работу выполнила учитель математики МБОУ СОШ №42 г. Краснодара Белкина ИринаЦели проекта
 Систематизировать и обобщить творческие работы учащихся
 Научить работать вЭтапы работы над творческим проектом 
 Организационный момент
 Выбор интересующей темыПояснительная записка 
 Тема «Отношения и пропорции» является одной из самыхОснащение 
 Творческие работы, эстетически оформленные и представленные в электронном илиЗадачи 
 Познакомить учащихся с понятием золотого сечения или «божественной пропорции»
Проблемные вопросы
 Золотое сечение в математике
 Многообразие применения золотого сечения вОрганизационный момент: знакомство с целями и задачами
 Цель:
 Вы сможете раскрытьОкружающий нас мир многообразен… 
 Окружающий нас мир многообразен… 
 Эпиграфом будут слова немецкого астронома и математика Иоганна Кеплера: «…Геометрия владеетРаспределение по группам 
 В результате распределения получились следующие группы
 ИсторияЗавершающий этап работы 
 Защита группами своих работ и демонстрация презентацийПринято считать, что понятие о золотом делении ввел в научный обиход   "Афинская школа" - великое произведение Рафаэля.Афинская школа«Джоконда» Леонардо да Винчи«Канон» Поликлет«Бичевание Христа» Пьетро Делла Франческа«Мадонна в гроте» Леонардо да Винчи«Ведение святой девы..» Фра Карневалли«Мадонна с младенцем» Джованни Беллини, 1470«Женский портрет» Рогир ван дер Вейден, 1455«Джинерва ди Бенчи» Леонардо да Винчи, 1475«Мадонна с младенцем» Карло Кривелли, 1485«Нефертити» Гутмес«Аполлон Бельведерский»Пирамида Хеопса, ЕгипетСтроение пирамиды ХеопсаКак была построена Большая Пирамида
 - это вопрос, на который нельзяДревние греки Иктинас, Колликрэйтс, и Фидиас, совместно создают Парфенон, в Афинах"Золотое сечение" в конструкции Парфенона, Афины, Греция«Парфенон»Собор "Нотредам де Пари" в Париже, Франция«Дом Пашкова» В.Баженова«Храм Василия Блаженного»Золотое сечение
 В животном и растительном мире«Пропорции мужского тела» Цейзинг«Пропорции головы в профиль» Леонардо да Винчи, 1488г.Оценивание результатов и рефлексия 
 Награждение оценками и психологический опыт



Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
золотое сечение вокруг нас


Слайд 2
Описание слайда:
Работу выполнила учитель математики МБОУ СОШ №42 г. Краснодара Белкина Ирина Владимировна 2014 год.

Слайд 3
Описание слайда:
Цели проекта Систематизировать и обобщить творческие работы учащихся Научить работать в творческих группах Расширить кругозор учащихся, научить применять полученные знания на практике Развить интерес учащихся к предмету через умение видеть прекрасное в пропорциональности окружающего мира

Слайд 4
Описание слайда:
Этапы работы над творческим проектом Организационный момент Выбор интересующей темы и распределение по группам Самостоятельная работа учащихся по поиску и отбору материала Консультации, анализ и обсуждение работ Защита проекта

Слайд 5
Описание слайда:
Пояснительная записка Тема «Отношения и пропорции» является одной из самых основных в курсе математики 6 класса. Расширяется понятие «деление чисел», рассматриваются различные виды записи деления. Ключевым понятием является «отношение», на нем акцентируется внимание, на предыдущих уроках прививаются вычислительные навыки учащимся при нахождении значений дробных выражений. При изучении темы «Пропорция» важно научить находить неизвестный крайний (средний) член пропорции, довести до автоматизма применение «тройного правила», рассмотреть решение задач на прямую и обратную пропорциональную зависимость, четко научить определять тип задачи, чтобы верно составить пропорцию. Чтобы повысить интерес к предмету в целом и к изучению, в частности, данной темы, ребятам было предложено изучить понятие «золотого сечения»

Слайд 6
Описание слайда:
Оснащение Творческие работы, эстетически оформленные и представленные в электронном или распечатанном виде Презентации некоторых работ по желанию учащихся Компьютер Проектор Экран

Слайд 7
Описание слайда:
Задачи Познакомить учащихся с понятием золотого сечения или «божественной пропорции» Закрепить изученный материал в ходе решения задач Показать разнообразие спектра применения золотого сечения в окружающей жизни Обеспечить доступные ресурсы для сбора материала учащимися по выбранной теме Создать мультимедийные презентации по выбранной теме

Слайд 8
Описание слайда:
Проблемные вопросы Золотое сечение в математике Многообразие применения золотого сечения в окружающем мире

Слайд 9
Описание слайда:
Организационный момент: знакомство с целями и задачами Цель: Вы сможете раскрыть для себя тайну золотого сечения. Узнаете, что существует такая золотая точка на любом отрезке, которая обеспечивает присутствие красоты, соразмерности всех частей, рассмотрите примеры, где встречается золотое сечение в живой и неживой природе. Вам предлагаются темы исследовательских работ, работая над которыми, вы познакомитесь с интересными фактами истории развития математики, внедрения её в нашу жизнь, природу и гармонию. В результате работы вы можете создать свою мультимедийную презентацию. Вы можете проверить свои знания, решив предлагающиеся задачи, а также попробовать сами применить законы золотого сечения, выполнив домашнее задание.

Слайд 10
Описание слайда:
Окружающий нас мир многообразен… Окружающий нас мир многообразен… Вы, наверное, обращали внимание, что мы неодинаково относимся к предметам и явлениям окружающей действительности. Беспорядочность, бесформенность, несоразмерность воспринимаются нами как безобразное и производят отталкивающее впечатление. А предметы и явления, которым свойственна мера, целесообразность и гармония воспринимаются как красивое и вызывают у нас чувство восхищения, радости, поднимают настроение. Людей с давних времён волновал вопрос, подчиняются ли такие неуловимые вещи как красота и гармония, каким-либо математическим расчётам. Можно ли «проверить алгеброй гармонию?» – как сказал А.С. Пушкин. Конечно, все законы красоты невозможно вместить в несколько формул, но, изучая математику, мы можем открыть некоторые слагаемые прекрасного. Сегодня на уроке я познакомлю вас с одним из таких математических соотношений, там, где оно присутствует, ощущается гармония и красота.

Слайд 11
Описание слайда:
Эпиграфом будут слова немецкого астронома и математика Иоганна Кеплера: «…Геометрия владеет двумя сокровищами – теоремой Пифагора и золотым сечением, и если первое из них можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем…». Эпиграфом будут слова немецкого астронома и математика Иоганна Кеплера: «…Геометрия владеет двумя сокровищами – теоремой Пифагора и золотым сечением, и если первое из них можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем…». Теорему Пифагора знают многие люди, а вот что такое «золотое сечение» – далеко не все. Сегодня на уроке я познакомлю вас с этим понятием, научу делить отрезок в золотом отношении, увидим, где оно встречается в природе, как используется в технике и произведениях искусства. Что же такое золотое сечение?

Слайд 12
Описание слайда:
Распределение по группам В результате распределения получились следующие группы История золотого сечения Золотое сечение в искусстве Золотое сечение в живописи Золотое сечение в древней и современной архитектуре Золотое сечение в животном и растительном мире Цель каждой группы- это изучение материала, предложенного учителем по выбранной теме, и поиск собственной информации на выбранную тему. Защита творческой работы группы и представление работы в электронном или распечатанном виде. Презентация работы по желанию учащихся.

Слайд 13
Описание слайда:
Завершающий этап работы Защита группами своих работ и демонстрация презентаций

Слайд 14
Описание слайда:

Слайд 15
Описание слайда:

Слайд 16
Описание слайда:
Принято считать, что понятие о золотом делении ввел в научный обиход Пифагор, древнегреческий философ и математик (VI в. до н.э.). Есть предположение, что Пифагор свое знание золотого деления позаимствовал у египтян и вавилонян. И действительно, пропорции пирамиды Хеопса, храмов, барельефов, предметов быта и украшений из гробницы Тутанхамона свидетельствуют, что египетские мастера пользовались соотношениями золотого деления при их создании. Французский архитектор Ле Корбюзье нашел, что в рельефе из храма фараона Сети I в Абидосе и в рельефе, изображающем фараона Рамзеса, пропорции фигур соответствуют величинам золотого деления. Зодчий Хесира, изображенный на рельефе деревянной доски из гробницы его имени, держит в руках измерительные инструменты, в которых зафиксированы пропорции золотого деления.Греки были искусными геометрами. Даже арифметике обучали своих детей при помощи геометрических фигур. Квадрат Пифагора и диагональ этого квадрата были основанием для построения динамических прямоугольников.Платон (427...347 гг. до н.э.) также знал о золотом делении. Его диалог “Тимей” посвящен математическим и эстетическим воззрениям школы Пифагора и, в частности, вопросам золотого деления.В фасаде древнегреческого храма Парфенона присутствуют золотые пропорции. При его раскопках обнаружены циркули, которыми пользовались архитекторы и скульпторы античного мира. В Помпейском циркуле (музей в Неаполе) также заложены пропорции золотого деления.В дошедшей до нас античной литературе золотое деление впервые упоминается в “Началах” Евклида. Во 2-й книге “Начал” дается геометрическое построение золотого деления После Евклида исследованием золотого деления занимались Гипсикл (II в. до н.э.), Папп (III в. н.э.) и др. В средневековой Европе с золотым делением познакомились по арабским переводам “Начал” Евклида. Переводчик Дж. Кампано из Наварры (III в.) сделал к переводу комментарии. Секреты золотого деления ревностно оберегались, хранились в строгой тайне. Они были известны только посвященным.

Слайд 17
Описание слайда:

Слайд 18
Описание слайда:

Слайд 19
Описание слайда:
  "Афинская школа" - великое произведение Рафаэля.

Слайд 20
Описание слайда:
Афинская школа

Слайд 21
Описание слайда:

Слайд 22
Описание слайда:

Слайд 23
Описание слайда:
«Джоконда» Леонардо да Винчи

Слайд 24
Описание слайда:
«Канон» Поликлет

Слайд 25
Описание слайда:
«Бичевание Христа» Пьетро Делла Франческа

Слайд 26
Описание слайда:
«Мадонна в гроте» Леонардо да Винчи

Слайд 27
Описание слайда:
«Ведение святой девы..» Фра Карневалли

Слайд 28
Описание слайда:
«Мадонна с младенцем» Джованни Беллини, 1470

Слайд 29
Описание слайда:
«Женский портрет» Рогир ван дер Вейден, 1455

Слайд 30
Описание слайда:
«Джинерва ди Бенчи» Леонардо да Винчи, 1475

Слайд 31
Описание слайда:
«Мадонна с младенцем» Карло Кривелли, 1485

Слайд 32
Описание слайда:
«Нефертити» Гутмес

Слайд 33
Описание слайда:

Слайд 34
Описание слайда:
«Аполлон Бельведерский»

Слайд 35
Описание слайда:

Слайд 36
Описание слайда:

Слайд 37
Описание слайда:
Пирамида Хеопса, Египет

Слайд 38
Описание слайда:
Строение пирамиды Хеопса

Слайд 39
Описание слайда:

Слайд 40
Описание слайда:
Как была построена Большая Пирамида - это вопрос, на который нельзя ответить. Геродот сказал, что требуется 30 лет и 100 000 рабов, чтобы построить это. Другая теория - это было построено крестьянами, которые не могли работать на земле, в то время как Нил затоплял земли между июлем и ноябрем. Им, возможно, заплатили продовольствием за их рабочую силу. Затопляемые воды также помогли в перемещении камней. Эти камни были принесены из Асуана и Туры, и вода доставила их прямо к пирамиде. Эта пирамида, как думают, была построена между 2589 - 2566 до н.э. Было использовано 2 300 000 блоков камня со средним весом 2.5 тонн каждый. Полный вес 6 000 000 тонн, высота 482 футов (140m). Это наибольшая и наиболее древняя из Пирамид Гизы (Giza).

Слайд 41
Описание слайда:
Древние греки Иктинас, Колликрэйтс, и Фидиас, совместно создают Парфенон, в Афинах приблизительно в 440 г. до нашей эры

Слайд 42
Описание слайда:
"Золотое сечение" в конструкции Парфенона, Афины, Греция

Слайд 43
Описание слайда:
«Парфенон»

Слайд 44
Описание слайда:
Собор "Нотредам де Пари" в Париже, Франция

Слайд 45
Описание слайда:
«Дом Пашкова» В.Баженова

Слайд 46
Описание слайда:
«Храм Василия Блаженного»

Слайд 47
Описание слайда:
Золотое сечение В животном и растительном мире

Слайд 48
Описание слайда:

Слайд 49
Описание слайда:

Слайд 50
Описание слайда:

Слайд 51
Описание слайда:
«Пропорции мужского тела» Цейзинг

Слайд 52
Описание слайда:
«Пропорции головы в профиль» Леонардо да Винчи, 1488г.

Слайд 53
Описание слайда:
Оценивание результатов и рефлексия Награждение оценками и психологический опыт

Слайд 54
Описание слайда:

Слайд 55
Описание слайда:

Слайд 56
Описание слайда:


Скачать презентацию на тему Золотое сечение можно ниже:

Похожие презентации