Презентация, доклад «Стили семейного воспитания и агрессивное поведение детей».


Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему «Стили семейного воспитания и агрессивное поведение детей».. Презентация на заданную тему содержит 42 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Презентации» Разное» «Стили семейного воспитания и агрессивное поведение детей».
500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500500



Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
«Стили семейного воспитания и агрессивное поведение детей».

Слайд 2
Описание слайда:
– деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающий у них психологический дискомфорт.


Слайд 3
Описание слайда:
Причины детской агрессивности:

Слайд 4
Описание слайда:
«Семейные» причины Неприятие детей родителями; Безразличие или враждебность со стороны родителей; Разрушение эмоциональных связей в семье; Неуважение к личности ребенка; Чрезмерный контроль или полное отсутствие его; Избыток или недостаток внимания со стороны родителей; Запрет на физическую активность; Отказ в праве на личную свободу.

Слайд 5
Описание слайда:
«Личные» причины: Подсознательное ожидание опасности; Неуверенность в собственной безопасности; Личный отрицательный опыт; Эмоциональная нестабильность; Недовольство собой; Повышенная раздражительность; Чувство вины;

Слайд 6
Описание слайда:
Ситуативные причины: Плохое самочувствие, переутомление; Влияние продуктов питания; Влияние шума, вибрации, тесноты, температуры воздуха;

Слайд 7
Описание слайда:
Тип темперамента и особенности характера: Менее склонны к активной агрессии меланхолики; Не склонны к агрессии флегматики; Сангвиники по природе своей не агрессивны; Естественно склонны к активной агрессии- холерики.

Слайд 8
Описание слайда:
Акцентуация характера: «Лабильность»- агрессия от страха, «быть как все» «Циклоидность»- предрасположен к проявлению агрессии из-за эмоционального неравновесия; Эпилептоидность»- крайне агрессивны и раздражительны.

Слайд 9
Описание слайда:
Социально- биологические причины: Мальчики чаще проявляют агрессию, нежели девочки; Настрой родителей; Не оказаться «белой вороной» и изгоями; Привлечь внимание сверстников, взрослых; Обусловлены установками, предрассудками и системой ценностей значимых для них взрослых; Делить всех людей на «своих» и «чужих»- подростки; «Семейные установки»; Защита и месть;

Слайд 10
Описание слайда:
Психологические причины: Недостаточное развитие интеллекта и коммуникативных навыков; Сниженный уровень саморегуляции; Неразвитость игровой деятельности; Сниженная самооценка; Нарушения в отношениях со сверстниками.

Слайд 11
Описание слайда:
Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица. Косвенная агрессия – агрессия, окольным путём направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

Слайд 12
Описание слайда:
Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость) Негативизм –оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

Слайд 13
Описание слайда:
Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия. Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожность по отношении к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

Слайд 14
Описание слайда:
Вербальная агрессия – выражение негативных чувств, как через форму(крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы) Самоагрессия– разрушительный вид поведения людей с нарушением развития: битьё головой, кусание рук, чрезмерное расчесывание и царапание своего тела.

Слайд 15
Описание слайда:
Формы проявления агрессии: Недеструктивная Механизм удовлетворения желания, достижения цели и способности к адаптации. Побуждает ребенка к конкуренции в окружающем мире, защите своих прав и интересов, служит для развития познания и способности положиться на себя

Слайд 16
Описание слайда:
Агрессия младших школьников Инициатор- группировки ребят; Агрессия более организованная; Враждебная агрессия начинает преобладать над инструментальной; Дети стараются решать проблемы в своем кругу, не прибегая к взрослым; Формирование группировок- возможность испытать чувства комфорта и защищенности, повышения своих возможностей (исчезновение страха наказания за проявление агрессии, обостренное желание утвердиться в роли полноправного участника событий, занять в группе достойное место); Возрастает жестокость, разрушительность и другие проявления враждебной деструктивности; Подражание поведению любимых героев.

Слайд 17
Описание слайда:
Агрессия подростков Проявляют открыто, получая тычки и жизненный опыт- либо добиваются авторитета, престижа, самореализации, либо ломаются, спиваются, кончают жизнь самоубийством; Прячут и подавляют, становятся послушными пай девочками ( мальчиками), при этом утрачивают часть энергии, ничего особого не добиваясь. Срывы в виде неврозов, психосоматических заболеваний.

Слайд 18
Описание слайда:
Факторы, способствующие росту агрессивности у подростков:

Слайд 19
Описание слайда:
Как помочь агрессивному ребенку? Работа с гневом. Обучение детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию; Развитие конструктивных навыков общения

Слайд 20
Описание слайда:
Как взрослому правильно вести себя с агрессивным ребенком? Спокойное отношение в случае незначительной агрессии: Полное игнорирование реакций ребенка; Выражение понимания чувств ребенка («Конечно, тебе обидно…»); Переключение внимания («Помоги мне раздать тетради…»); Позитивное обозначение поведения («Ты злишься потому, что ты устал)

Слайд 21
Описание слайда:
2. Акцентирование внимания на поступках ( поведении), а не личности (обратная связь); Констатация факта («Ты ведешь себя агрессивно»); Констатирующий вопрос («Ты злишься?»); Раскрытие мотивов агрессивного поведения («Ты хочешь меня обидеть?, продемонстрировать силу?) Обнаружение своих собственных чувств по отношению к нежелательному поведению ( «Мне не нравится, когда со мной говорят в таком тоне»); аппеляция к правилам (« Мы же с тобой договаривались!»)

Слайд 22
Описание слайда:
3. Контроль над собственными негативными эмоциями Взрослым необходимо очень тщательно контролировать свои негативные эмоции во взаимодействии с агрессивными детьми; Необходимо признать нормальность и естественность этих негативных переживаний, понять характер, силу и длительность таких чувств.

Слайд 23
Описание слайда:
4. Снижение напряжения ситуации Неправильные действия взрослого: Повышение голоса (угрожающий тон); Демонстрация власти («Учитель здесь пока еще я», «Будет так, как я скажу»); Крик, негодование; Агрессивные позы, жесты; насмешки, высмеивание, передразнивание; Негативная оценка личности ребенка, его близких, друзей; Использование физической силы, непреклонное настаивание на своей правоте; Нотации, проповеди, «чтение морали»; Наказания, угрозы наказания; Обобщение типа : «Вы все одинаковые», «Ты как всегда»; Сравнение ребенка с другими детьми- не в его пользу; Команды, давление, жесткие требования; Оправдания, подкуп, награды

Слайд 24
Описание слайда:
5. Обсуждение проступка: Обсуждать поведение не в момент проявления агрессии, а после того, когда все успокоятся и ситуация разрешится, но и в то же время как можно скорее…( лучше наедине, без свидетелей, и только после в классе) Сохранять спокойствие и объективность; Подробно обсудить последствия агрессивного поведения, его разрушительность по отношению к окружающим и к самому себе.

Слайд 25
Описание слайда:
6. Сохранение положительной репутации ребенка Публично минимизировать вину подростка («Ты не важно себя чувствуешь», Ты не хотел его обидеть»), в беседе наедине показать истину; Не требовать полного подчинения, позволить подростку выполнить ваше требование по-своему; Предложить компромисс, договор с взаимными уступками.

Слайд 26
Описание слайда:
7. Демонстрация модели неагрессивного поведения Нерефлексивное слушание- слушание без анализа; Пауза, дающая возможность ребенку успокоиться; Внушение спокойствия невербальными средствами; Прояснение ситуации с помощью наводящих вопросов; Использование юмора; Признание чувств ребенка

Слайд 27
Описание слайда:
Критерии агрессивности: Ребенок: Часто теряет контроль над собой; Часто спорит, ругается со взрослыми; Часто отказывается выполнять правила; Часто специально раздражает людей; Часто винит других в своих ошибках; Часто сердится и отказывается сделать что-либо; Часто завистлив, мстителен.

Слайд 28
Описание слайда:
Каких людей ты считаешь агрессивными? Злые , невежливые, громко ругаются, кричат на всех, бьют, дерутся, люди , которые не могут справиться со своими эмоциями, они вечно не довольные, постоянно ворчат…

Слайд 29
Описание слайда:

Слайд 30
Описание слайда:

Слайд 31
Описание слайда:
Родители предпочитают уговаривать, объяснять.

Слайд 32
Описание слайда:
Женщина занята поиском нового спутника.

Слайд 33
Описание слайда:
У родителей, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики .

Слайд 34
Описание слайда:
Родители не придают значение проступкам детей .

Слайд 35
Описание слайда:
Характерен для родителей, злоупотребляющих физическими наказаниями.

Слайд 36
Описание слайда:
Родители не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю .

Слайд 37
Описание слайда:
Родители, чаще всего мать, не стесняясь, всем жалуются на своего ребёнка

Слайд 38
Описание слайда:
Родители строят свои отношения с окружающими по принципу «наш ребёнок всегда прав».

Слайд 39
Описание слайда:
Ребенок—центр моих интересов.

Слайд 40
Описание слайда:
Письма детей к родителям: Мама, я хочу, чтобы ты перестала твердить мне: «Как дела с оценками?» Я хочу, чтобы вы давали мне больше любви. Чтобы в свободное время уделяли мне больше внимания. Мамы почти не бывает дома, а про папу я вообще молчу… Но зато они иногда не разрешают мне встречаться с подругами.

Слайд 41
Описание слайда:
Умейте принять и любить детей такими, какие они есть! Учитесь слушать и слышать детей! Большинство проблем детей проявляется из-за ошибок воспитания родителей

Слайд 42
Описание слайда:


Скачать презентацию на тему «Стили семейного воспитания и агрессивное поведение детей». можно ниже:

Похожие презентации