Коммуникативная культура педагога. презентация

Коммуникативная культура педагога.

Содержание занятия. I Почувствуйте себя ребёнком! II Способы эффективного общения: активное слушание я – сообщение обратная связь похвала юмор III Обобщение знаний, опыта.

Учитель – «тот взрослый, который смог сохранить в своей душе живую энергию ребёнка…» Ю. Б. Гиппенрейтер

Основные правила и принципы эффективного общения универсальны. Основные правила и принципы эффективного общения универсальны. Они действуют не только в отношениях с детьми, но и в личных взаимоотношениях взрослых.

Активное слушание. «Возвращать» собеседнику при общении то, что он поведал вам, при этом обозначив его чувство.

Правила активного слушания: нельзя задавать вопросы повторение услышанного обозначить чувство собеседника

Я – сообщение. Когда вы говорите о своих чувствах, говорите от ПЕРВОГО ЛИЦА. Сообщите О СЕБЕ, О СВОЁМ переживании, а не о собеседнике, не о его поведении.

Обратная связь. Это сообщение , адресованное другому человеку о том ,как я воспринимаю, что чувствую в связи с нашими отношениями, какие чувства вызывает у меня его поведение.

Говорите о том, что конкретно делает данный человек, когда его поступки вызывают у вас те или иные чувства. Говорите о том, что конкретно делает данный человек, когда его поступки вызывают у вас те или иные чувства. Если говорите о том, что вам не нравится в данном человеке, старайтесь отмечать то, что он смог бы при желании в себе изменить. Не давайте оценок. Не давайте советов.

Авансированная похвала. Предвосхищаем успех. Настраиваем на положительный результат.

Юмор.

Как названные способы эффективного общения помогли Вам в различных ситуациях? Поделитесь Своим опытом.