Мониторинг диагностической работы педагога-психолога

МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка» Мониторинг диагностической работы педагога-психолога Педагог-психолог Седых Т.С. р.п. Новохоперский 2012-2013 год

Подготовительная группа

Описание группы Название группы «Пчелки», группу посещают 24 ребенка Воспитатели группы: Клочкова Елена Викторовна, Рудакова Елена Васильевна

Цель: определение уровня сформированности предпосылок к учебной деятельности; развитие высших психических функций

Планируемые результаты Повысить уровень готовности детей к обучению в школе до средне-высокого. Повысить уровень развития высших психических функций до средне-высокого.

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики слухового внимания и памяти. Методика диагностики восприятия. Методика диагностики наглядного моделирования. Методика диагностики аналитико-синтетических действий. Методика диагностики понимания логических отношений. Методика диагностики воображения. Методика диагностики самооценки.

Старшая группа

Описание группы Название группы «Солнышко», группу посещают 25 детей Воспитатели группы: Шарапова Ирина Васильевна, Цепляева Вера Николаевна.

Цель: определение уровня развития психических процессов у детей развитие высших психических функций

Планируемые результаты Повысить уровень развития высших психических функций до средне-высокого

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики слухового внимания и памяти. Методика диагностики восприятия. Методика диагностики наглядного моделирования. Методика диагностики аналитико-синтетических умений. Методика диагностики понимания логических отношений. Методика диагностики воображения. Методика диагностики самооценки.

Средняя группа

Описание группы Название группы «Морячки», группу посещают 26 детей Воспитатели группы: Комарова Ирина Валентиновна, Рудакова Елена Васильевна.

Цель: определение уровня развития психических процессов у детей развитие высших психических функций повышение уровня самоуверенности у детей, самовыражения и умения общаться с другими людьми

Планируемые результаты Повысить уровень развития высших психических функций до средне-высокого повысить уровень развития самоуверенности у детей, самовыражения и умения общаться с другими людьми

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики слухового внимания и памяти. Методика диагностики восприятия. Методика диагностики наглядного моделирования. Методика диагностики аналитико-синтетических умений. Методика диагностики воображения. Методика диагностики самооценки.

Сводная таблица показателей развития самооценки

2 младшая группа

Описание группы Название группы «Сказка», группу посещают 30 детей Воспитатели группы: Ширнина Наталья Васильевна, Клепикова Светлана Ивановна.

Цель: развитие высших психических функций повышение уровня развития спонтанности у детей, преодоление трудностей, связанных с самообслуживанием, развитие фантазии и самоуважения

Планируемые результаты Повысить уровень развития высших психических функций до средне-высокого повысить уровень развития спонтанности у детей, фантазии и самоуважения

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики слухового внимания и памяти. Методика диагностики восприятия. Методика диагностики наглядного моделирования. Методика диагностики аналитико-синтетических умений. Методика диагностики воображения.

1 младшая группа (1)

Описание группы Название группы «Карапузы», группу посещают 25 детей Воспитатели группы: Безверхая Людмила Владимировна, Цепляева Вера Николаевна.

Цель: адаптация детей к условиям ДОУ развитие высших психических функций повышение уровня развития спонтанности у детей, преодоление трудностей, связанных с самообслуживанием

Планируемые результаты Помочь адаптироваться детям к детскому саду Повысить уровень развития высших психических функций до средне-высокого Повысить уровень развития спонтанности у детей

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики соотносящих действий. Методика диагностики мыслительных операций. Методика диагностики орудийных действий.

1 младшая группа (2)

Описание группы Название группы «Гномики», группу посещают 22 ребенка Воспитатели группы: Лычагина Любовь Алексеевна, Клепикова Светлана Ивановна.

Цель: Адаптация детей к условиям ДОУ

Планируемые результаты К окончанию учебного года закончить адаптацию детей к условиям ДОУ

Используемые методики для диагностики психологических процессов Методика диагностики зрительного внимания и памяти. Методика диагностики соотносящих действий. Методика диагностики мыслительных операций. Методика диагностики орудийных действий.